Метка: лепка
Мир в пластических образах
Также как и архитектура, скульптура является объемно-пространственным видом изобразительного искусства. Главная тема скульптуры – человек. Именно через его внешний облик раскрывается его чувства, духовный мир, сложное психологическое состояние. В переводе с латыни слово «скульптура» обозначает «резьба из твердого материала» или «высекание». С Греции нам пришло слово «лепка», которое переводится на русский как «работа с мягкими материалами» или «лепка». Эти два понятия и объединились в одно целое – «скульптура». Скульптура – древний вид искусства. Люди с давних времен стремились запечатлеть окружающих…
Искусство лепки из глины
С древних времен люди изготавливали посуду, стауэтки и др. из глины. С развитием цивилизации появилось много других материалов и технологий, которые заменили глину. И все же лепка из глины является очень распространенной, как среди профессиональных скульпторов, так и среди любителей, поскольку для большинства людей очень важна возможность творческой самореализации.
Лепка из полимерной глины
Доводилось ли Вам встречать на улицах знакомого города загадочных девушек с красивыми серёжками в виде синих розочек или вкусных кусочков торта? Если нет, можно найти их в Интернете. Если серёжки заинтересовали больше чем девушки, просто введите в поисковике «Изделия из полимерной глины». Полимерная глина, или пластика, схожа на обычный пластилин с одной только разницей – пластику нужно запекать. Но прежде чем это делать, нужно слепить то, что будем погружать в духовку.
Лепка в детском саду
Под словосочетанием лепка в детском садуобычно имеется в виду изобразительная деятельность, в ходе которой дети производят отображение предметов окружающей действительности, делают элементарную скульптуру, используя при этом глину или пластилин. Процесс создания детьми даже самых элементарных скульптур всегда имеет творческий характер. Так, шарообразный комочек глины малышу представляется мячиком, яблоком или апельсином, а замкнутый глиняный столбик — рулем или баранкой. Также в ходе работы с глиной или пластилином ребенок обретает эстетическое наслаждение, наблюдая ее пластичность, объемность форм, вырисовывающиеся в процессе лепки. Кроме этого занятия…
Методические рекомендации воспитателей
Воспитатель Кузьмина Татьяна Валентиновна СОДЕРЖАНИЕ 1. РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ — ВАЖНЫЙ ПУТЬ В ГУМАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА. 2. ЗНАЧЕНИЕ ЛЕПКИ ДЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ. 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ЛЕПКОЙ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. • ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ. • РАЗНООБРАЗИЕ МАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ЛЕПКЕ. • СПОСОБЫ ЛЕПКИ ДЛЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ОБЪЕМНОЙ ФОРМЫ. • ВИДЫ ЛЕПКИ. • ИНТЕГРАЦИЯ ЛЕПКИ И ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ИСКУССТВОМ. 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 5. ПРИЛОЖЕНИЯ. Одним из основных принципов работы дошкольного учреждения на современном этапе развития нашего общества,…