Метка: развитие

    Плохо написанные книги по духовному развитию и самосовершенствованию человека внесли много путаницы в вопросы, которые они наоборот должны были прояснить и сделать понятными неискушенному читателю. Зачастую их авторы ставят слова «нравственность» и «духовность» рядом и употребляют их едва ли не в качестве синонимов, что в действительности коренным образом противоречит исконному значению данных терминов. Достаточно открыть любой словарь, чтобы убедиться в очевидном факте: нравственность и духовность — это не одно и то же. Иначе говоря, нравственный человек не обязательно…

Люди часто проецируют прошлое на настоящее. Проявляя леность, они игнорируют рассудительность и отказываются поступать в каждой ситуации по-разному, им как бы становится проще подстроить все под некий шаблон, каждую ситуацию классифицировать и выбрать уже готовую модель поведения. Это вовсе не говорит о практичности и дальновидности, это показывает лишь то, насколько легко запрограммировать их поведение, ведь если они идут на это по собственной воле, то не думают ли они, что кто-то обязательно подчинит их своей?Всегда важно помнить о том, что все…

Исследовательский инстинкт ребенка  Увальдорфской педагогики есть свои адепты, и свои противники. Однако даже те, кто считает эту систему оккультной, несовременной и пр. признают отличительные особенности вальдорфских игрушек, положительно влияющих на развитие детей всех возрастов. Механическая игрушка, изготовленная промышленным способом, не подходит для этого процесса: она закончена по форме и цвету и не дает ребенку никаких стимулов для фантазии и самовыражения.       Говоря о вальдорфской игрушке, мы знаем, что ее действие будет направлено на:  ознакомление с окружающим миром, формирование базовых концептов…

Новости   Мнения   История   Наука   Здоровье   Поэтическая психология   Любовь   Творчество   Устройство мира   Видео материалы   Трансерфинг реальности   Вопросы к философу   Реальная нереальность   Духовное развитие   Психология   Книги       Детям  

В начале эпохи происходит сотворение Нового Мира: возникновение той Вселенной,  в  которой  будет  жить  человек  и,  конечно,  его  самого. Эпоха   Водолея    —    это   Эра   Миролюбивых   Созидателей,   Эра   Любви, Эра Человечности. Человек Эпохи Водолея, как правило, воспринимает далёкий Космос равно Земле.  Это  подразумевает  системное  восприятие  мира,  целостное представление о  мире  природы,  общества,  человека,  Космоса. Одна  из  задач  россиян  в  эпохе  Водолея  такова: построение Эры  Любви, Эры  Миролюбивых  Созидателей  на  планете  Земля. Мироустроителями    Нового    Мира    станут    сегодняшние    дети,    подростки   и  молодёжь. Старшее   поколение    —    это  архитекторы   своего   Рода    и    России    на   100    лет, а  также  на  1000  лет   —   эпоху  Водолея. XXI  век   —   это  век  Истины,  Творчества  и  Созидания. Слово  «Россия»  означает  могущественная  страна. Стратегия  Государства   —   это   самая   образованная   страна,  это   первое   место   в  мире  в  науке;  по  доходам  на  душу  населения; страна  долгожителей; самая  экологически  чистая  страна,  страна  парков,  цветов  и  т. д. Одним    предложением:   «Россия    —    первая     в    мире    по    Качеству    Жизни     и по  уровню  жизненного  потенциала  (продолжительность  жизни  людей)».

Как развить мышление богатого человека. Творческое мышление. Цель любого человека вне зависимости от того, осознает он ее или нет, -становиться как можно более счастливым. Иметь все больше и больше счастья. Заметьте, не поводов для счастья, например, новую машину, а ощущения счастья, которое эта машина приносит. Все что мы делаем в жизни, все это для того, чтобы быть сегодня еще более счастливым, чем вчера, а завтра, соответственно, иметь больше счастья, чем сегодня. Правда у большинства людей лучше получается обратный процесс, то…

  Социальное и эмоциональное развитие личности никогда не идет строго прямым путем; в процессе роста личности наблюдаются колебания. Этот процесс описан в священных писаниях как процесс взлетов и падений. Процесс личностного роста сопровождается возвращением к знакомому способу действия после достижения нового уровня компетентности. По этой причине человек в своем окружении должен чувствовать принятым себя безусловно и принимать других безусловно. Ведь каждый может возвращаться к прежнему образу мыслей, чувств и поведения, в момент, когда он устал, или не имеет ресурса. Личностный…