Метка: лесу

Тема: «Листопад». Цель: Развивать воображение у детей 3 – 4 лет, средствами нетрадиционных техник рисования. Программное содержание. Расширять представления детей об осенних  изменениях в природе (листья на деревьях пожелтели, опадают). Развивать воображение, образную память. Использовать изобразительные средства (цвет, ритм) для создания выразительного образа. Учить рисовать осенние листья техникой печатания «штампиком» из картофеля, согласовывать свои действия с действиями воспитателя и сверстников по группе при выполнении общей композиции. Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережное отношение к природе. Предварительная работа. Наблюдение за сезонными изменениями в природе….

Действующие лица:  Запертаяв колесе белка (З) Свободная белка (С)   С:Слушай, почему ты постоянно здесь находишься? З:(молчание) С:(удивленно) Ты меня не слышишь? З:У меня дела, некогда. С:(с любопытством) Но я тебя вижу который раз, а что ты делаешь непонятно. З:Не видишь — работаю! С:А что это? З:(резко замирает в удивлении, но начиная уезжать назад, спохватывается и продолжает бег) Как это что? Работа!  С:И? З:Что и? Ты совсем сумасшедшая что ли? С:Нет, просто мне интересно что это такое?