Метка: лес

Воспитание в детях и подростках активного природолюбия — задача многосторонняя и отнюдь не только естественно-научная или трудовая, но еще и культурно-гуманитарная. Молодое поколение должно знать не только о средообразующей роли леса, но и о той тысячелетней культурной традиции, которая связывает человека и лес. Лес — это не только совокупность бревен или экосистема. Лес — это еще и культурная ценность. На бессмысленное, избыточное уничтожение леса существовал культурный запрет, который, однако размывался с развитием производства.

Действующие лица:  Запертаяв колесе белка (З) Свободная белка (С)   С:Слушай, почему ты постоянно здесь находишься? З:(молчание) С:(удивленно) Ты меня не слышишь? З:У меня дела, некогда. С:(с любопытством) Но я тебя вижу который раз, а что ты делаешь непонятно. З:Не видишь — работаю! С:А что это? З:(резко замирает в удивлении, но начиная уезжать назад, спохватывается и продолжает бег) Как это что? Работа!  С:И? З:Что и? Ты совсем сумасшедшая что ли? С:Нет, просто мне интересно что это такое?