Метка: землю

И Господь Кришна, и Владыка Будда, и Иисус Христос — были смертными, жили среди людей. Так кто же — люди? И кто же — боги?      А вот при ответе на этот вопрос, мне кажется, возникает еще один вопрос: а каковы критерии «божественности» (кого богами считать будем? ;-)) Мне пока видятся два подхода, которые имеют место быть (может, оба они равноправны). Первый: бог есть некое нематериальное (внематериальная, тонкоматериальная и т.д.) образование, обладающее первобытием по отношению ко всему остальному и являющееся источником,…

Возьму я краски из рассветаИ звуки музыки святой,Я ткань сотку из нитей летаИ реки из ручьёв весной.Я пение птиц сложу в куплетыДеревьев шёпот сохраню,А из лесных цветов букетовКовёр красивый сотворю.Дождём умоюсь в чистом полеИ радугу в венок сплетуЯ радости своей дам волюВозьму и веру, и мечту… Пусть звери братьями мне станутА ветер другом навсегдаИ просветления дни настанутОпорой станут мне года.Землю родную поцелуюИ горный воздух я вдохнуЛюблю планету я такуюВо всей вселенной, но одну…

 Существует известная фраза, которую слышал каждый человек, задумывающийся о современном мироустройстве, Божественном Управлении и формах управления обществом — »Вся власть от Бога». Имеется в виду политическая власть. Власть наших президентов и парламентов. Эта фраза, превратившаяся в постулат, повторяется служителями церкви и простыми людьми на протяжении многих веков. Но так ли это на самом деле? Если власть от Бога, то и вести она должна к Богу. Если это не так, то ведет она совсем в другую сторону. Итак, куда и в…

О задачах Мудрецов.   Придёт время и ваша Душа вознесётся в Небеса. Какое наследство вы оставите после себя? Что в наследство оставите вы людям Земли? Если ваша Душа к Свету устремлена, Желательно  во  все дни в вашей жизни Сеять семена добра. Оставить в наследство Мир Добра   — Вот задача для Мудреца.   Ждём весну! Ах, зима-проказница, хватит, не шали, Свои снегопады нам больше не дари. Уступи дорогу братцу своему, Дай ты развернуться в волюшку ему. Ручейками звонкими пусть Март зазвенит И водою талою…

Тема: «Листопад». Цель: Развивать воображение у детей 3 – 4 лет, средствами нетрадиционных техник рисования. Программное содержание. Расширять представления детей об осенних  изменениях в природе (листья на деревьях пожелтели, опадают). Развивать воображение, образную память. Использовать изобразительные средства (цвет, ритм) для создания выразительного образа. Учить рисовать осенние листья техникой печатания «штампиком» из картофеля, согласовывать свои действия с действиями воспитателя и сверстников по группе при выполнении общей композиции. Воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережное отношение к природе. Предварительная работа. Наблюдение за сезонными изменениями в природе….

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА  Люди не эволюционировали естественным путем на Земле. Но то, что действительно эволюционировала на протяжении миллионов лет, – это  обезьяноподобные виды, которых наука считает нашими предками. Но несколько сотен тысяч лет назад высокоразвитые группы пришельцев начали модифицировать приматов в более разумных и умелых существ, чтобы их можно было использовать в качестве рабов. С тех пор этот усовершенствованный вид модифицировали раз за разом, и он становился все меньше похожим на приматов и все больше похожим на самих пришельцев. Другие пришельцы…