Игра Без Правил.

  1. ИГ’РА И РА’БО’ТА 1.1. Игра рождается как точно рассчитанное (гармоничное) движение Смысла, производимое с легкостью и оставляющее след в форме пространства-времени. 1.2. Игра реализуется в пространственно-временном континууме, который творится в процессе Игры без правил и является застывшим слепком, механически повторяющим первоначальное и вечно длящееся движение. 1.3. Застывшее движение, механически повторяясь в пространстве-времени, создает иллюзию возникновения и уничтожения, начала и конца, жизни и смерти, иллюзию игры, состоящей в чередовании противоположностей. 1.4. Иллюзорная игра застывших механических движений ведется по твердым,…

Читать Игра Без Правил.

Предметно-развивающая среда в квартире. Исследовательский инстинкт ребенка

При выборе игрушек и развивающих пособий для ребенка каждый родитель руководствуется своими критериями: кто-то выбирает красивые, кто-то экологически чистые, кто-то исключительно дидактические. Кто-то стремится совместить все качества в одной игрушке, что похвально и в конечном итоге позволяет наилучшим образом вложить деньги. Одно объединяет практически всех родителей – все мы хотим, чтобы ребенок успешно развивался, и стараемся обеспечить ему среду для оптимального развития.В этой статье мы поговорим о том, как использовать возможности вашего дома для создания развивающей среды. Давайте «пройдемся» по…

Читать Предметно-развивающая среда в квартире. Исследовательский инстинкт ребенка

Игры развивающие логическое мышление

Данные игры позволяют ребенку развивать логическое мышление и воображение. Игра «Лишнее слово» Прочитать группе серию слов. После предложить детям определить «лишнее» слово. Смелый, храбрый, отважный, злой;Дряхлый, старый, ветхий, маленький;Лето, час, секунда, минута;Тарелка, ложка, сумка, кастрюля;Свитер, платье, рубашка, шапка;Шампунь, мыло, зубная паста, метла;Дуб, береза, земляника, сосна;Творог, молоко, хлеб, сметана;Слива, груша огурец, яблоко;Радио, книга, телевизор, магнитофон.

Читать Игры развивающие логическое мышление

Искусство в системе культуры

  1. Какие дисциплины изучают искусство? 2. Что такое искусство? 3. Какие существуют гипотезы генезиса искусства? 4. Каковы социокультурные смыслы искусства? 5. Что является критерием художественности? 6. Как понималась красота в различных культурах и культурных эпохах? 7. Какова специфика двух различных способов отражения действительности в искусстве? 8. Что такое массовая культура? 9. Как искусство взаимодействует с другими сферами культуры? 10. Какова динамика художественной культуры? 11. Основные понятия Список использованной литературы   1. Какие дисциплины изучают искусство?   В повседневном употреблении…

Читать Искусство в системе культуры

Развивающие игры для детей

Как завлечь ребенка в игру, при этом развивать те или иные способности.Все хорошо знают, что детей привлекают шумные, веселые игры, с множеством игрушек, в ярких цветах, такие игры можно устраивать и в домашних условиях, не причиняя урон квартире, и ребенок найдет выход энергии перед сном. Как развивать слух, точность, пластику и ритм у ребенка в игре Найдите детские песни, или подвижную, веселую музыку. Встаем, включаем музыку пусть он танцует, как ему это нравиться, пусть прыгает, скачет, двигается, но при этом…

Читать Развивающие игры для детей

Развитие творческих способностей детей

Только ленивый в наше время не слышал о важности раннего развития детей, о всевозможных методиках такого обучения и пользе, которую испытывают непосредственно сами детки. Конечно, сегодня к детям предъявляют более высокие требования и в садиках, и в школах, да и сама жизнь обрушивает на подрастающее поколение массу новой информации. Поэтому творческие способности чрезвычайно важны во взрослой жизни. Какую бы область себе не выбрал ваш ребенок, чем бы он ни занимался,  творческий подход к вопросу поможет подобрать нужные решения.  И вообще…

Читать Развитие творческих способностей детей